Estos son algunos factores que influyen en la adopción del software de asistencia de ESIS:
* Tamaño y recursos de la escuela: Las escuelas y distritos más grandes a menudo tienen los recursos y la infraestructura para implementar y apoyar el software ESIS.
* Presupuesto: Los costos de software, la capacitación y las posibles actualizaciones de infraestructura pueden ser una barrera para las escuelas con presupuestos limitados.
* Infraestructura tecnológica: Las escuelas necesitan acceso confiable a Internet y dispositivos compatibles para que los estudiantes y el personal usen el software ESIS de manera efectiva.
* Comfort y formación del maestro: Los maestros deben sentirse cómodos con el software y recibir una capacitación adecuada para que tenga éxito.
* Resistencia al cambio: Algunos maestros y administradores pueden ser resistentes a la adopción de nuevas tecnologías, prefiriendo métodos tradicionales.
* Preocupaciones de privacidad de datos: Hay preocupaciones sobre la seguridad y la privacidad de los datos de los estudiantes con el software ESIS.
En general, si bien el software de asistencia de ESIS se está volviendo más común, su adopción no es universal. Muchos factores contribuyen a su implementación, y todavía existen métodos tradicionales en muchas escuelas.