Use caracteres especiales en Facebook para hacer que los estados y comentarios sean más interesantes para los espectadores. El símbolo cuadrado no tiene un significado específico, pero puede ser un complemento o usarse para reemplazar una letra o símbolo similar. Los símbolos en Facebook se pueden pegar o ingresar con el código ASCII.
Mapa de caracteres
El mapa de caracteres en Windows muestra todos los caracteres que puede escribir con su teclado. Para abrirlo, muestra la barra de accesos, haz clic en "Buscar" y escribe "Mapa de caracteres". Haga clic en el programa para mostrar los personajes. Elija diferentes conjuntos de caracteres del menú desplegable; "Símbolos" tiene varias opciones de iconos cuadrados. Desplácese por la lista para encontrar el símbolo cuadrado que desea usar y luego resáltelo. Cópielo y péguelo en una publicación de Facebook.
Código ASCII
Hay muchos códigos ASCII para representar diferentes cuadrados. Para un cuadrado negro liso, el código es 254. Para un cuadrado hecho de puntos, es 178. Para un cuadrado pequeño descentrado, el código es 220. Mantenga presionada la tecla "Alt" y escriba el código ASCII para mostrar el carácter. Use el teclado numérico para ingresar el código.
Pegar del sitio web
Muchos sitios web tienen una lista de símbolos de Facebook que puede copiar y pegar en estados, comentarios o títulos de fotos (enlaces en Recursos). Mirar un sitio web es una forma rápida de familiarizarse con los diferentes estilos de iconos disponibles. Si planea usar cuadrados regularmente, elegir un símbolo de cuadrado diferente ayudará a mantener sus publicaciones frescas.
Consejos
Use los símbolos en sus actualizaciones con moderación. Algunos pueden tener un buen impacto y llamar la atención sobre su publicación, pero demasiados dificultan la lectura. Los símbolos cuadrados que se pueden usar en Facebook aparecen grandes junto a las letras que escribe, por lo que su icono se destacará cuando lo pegue.
[Cómo usar el símbolo cuadrado en Facebook] URL: http://www.ordenador.online/computadora/social/251302.html