El año 1904 fue el comienzo de una era: la revolución industrial estaba en su apogeo y la vida estaba cambiando rápidamente. Muchos juguetes y juegos que los niños usan hoy en día fueron inventados alrededor de esta época. Aunque los niños pobres de tan solo 9 años se vieron obligados a trabajar en fábricas, los niños de clase media y adinerados habían fabricado juguetes, hechos de madera o metal y los primeros tipos de plástico. Los niños pequeños de clase baja solían tener juguetes caseros o juguetes baratos de un puesto en el mercado.
Juegos de mesa
Muchas familias en 1904 pasaban las tardes juntas jugando. Serpientes y escaleras ya era un juego de mesa popular; El monopolio fue inventado en 1903 y una versión del juego "Vida" acababa de inventarse. Muchos juegos al aire libre, como el béisbol, tenían juegos de mesa complementarios para uso en interiores. El ajedrez y las damas eran populares entre jugadores jóvenes y viejos. Las familias más pobres habrían tenido menos recursos, pero las versiones en papel baratas de los juegos de mesa estaban disponibles en los puestos del mercado en la carretera. Los rompecabezas a menudo se hacían con mapas viejos pegados a cartón.
Juegos de salón
Los juegos de cartas y adivinanzas eran populares en 1904. Los niños jugaban juegos simples como " Old Maid "y" Snap ". Un precursor de "20 preguntas" fue "¿Qué estoy pensando?" Y la etiqueta "Ocultar y buscar", charadas y "Sillas musicales" fueron juegos activos para jugar en interiores. Sin televisión ni radio, los niños eran expertos en inventar sus propios juegos y actividades de salón. Las niñas también jugaban con muñecas: China para las que tenían dinero, trapos o muñecas de papel para el resto.
Juegos al aire libre
Los juegos callejeros como la rayuela y saltar eran Ambos sexos jugaban con aros de madera o metal, que propulsaban con palos enganchados, pero solo los niños podían andar en bicicleta. Los juegos callejeros de béisbol y fútbol americano también fueron populares entre los niños. Se desanimó a las niñas de ese juego rudo y sucio, y se esperaba que pasaran gran parte de su día adentro con sus madres aprendiendo a cocinar y limpiar.
Ricos y pobres
Las divisiones entre ricos y pobres eran mucho más amplias a comienzos del siglo XX que en la actualidad, y muchos niños pobres habrían tenido poco tiempo para jugar. Se esperaba que trabajaran en la granja o en las fábricas. Los niños de la clase media en ascenso tenían la mayor libertad para jugar juegos callejeros. Los niños de clase alta jugaban adentro y tenían institutrices y actividades programadas. Cuando se les permitía, podían jugar juegos como el croquet y el cricket en sus propias fincas, pero tenían poca interacción con niños fuera de su familia inmediata o grupo.
[¿Qué juegos jugaron los niños en 1904?] URL: http://www.ordenador.online/computadora/Medios/249641.html