En un mundo cada vez más dominado por la tecnología, la alfabetización informática básica es una habilidad profesional y personal importante para el desarrollo de los estudiantes, incluso en los primeros niveles de educación. La integración de las computadoras en las actividades educativas diarias en las escuelas primarias les brinda a los estudiantes una familiaridad básica con los dispositivos y los prepara para niveles superiores de educación y trabajos que requieren habilidades informáticas avanzadas, especialmente en el caso de los estudiantes que no tienen computadoras en casa. Más allá de desarrollar la alfabetización informática, las computadoras también se pueden usar en la escuela primaria para complementar las materias tradicionales y crear planes de estudio más interesantes.
Aprendizaje basado en computadora
Aprendizaje basado en computadora (CBL) se refiere a cualquier metodología de enseñanza que haga uso de computadoras para la transmisión o entrada de información. En el nivel de la escuela primaria, las aplicaciones de computadora se pueden usar para mostrar planes de lecciones multimedia o los estudiantes pueden ingresar las respuestas de los exámenes en una computadora para facilitar la calificación y la evaluación. Los formatos y aplicaciones multimedia que permiten a los estudiantes pausar el contenido son especialmente valiosos en la educación de la primera infancia, especialmente porque los estudiantes vienen a la escuela con diferentes competencias, estilos de aprendizaje y velocidades para absorber información.
Investigación y comunicación
Preparación de los estudiantes Para proyectos de investigación más completos en niveles de educación posteriores, las tareas básicas de investigación como consultar referencias en línea, revisar periódicos en línea y buscar datos en bases de datos en línea se hacen más fáciles con las computadoras conectadas a Internet, especialmente en las escuelas primarias sin grandes bibliotecas en el sitio . La facilidad con la que se pueden enviar archivos de datos digitales a numerosos destinatarios también simplifica tareas como entregar el trabajo, comunicarse con padres y maestros o colaborar con otros estudiantes en proyectos grupales.
Habilidades avanzadas
Mientras que la escuela primaria puede parece temprano para enseñarles a los estudiantes sobre programación de computadoras, un comienzo temprano ayuda a los estudiantes interesados en ciencias de la computación a desarrollar habilidades básicas y les brinda a todos los estudiantes una comprensión más profunda de cómo funcionan las computadoras. Varios lenguajes de programación y paquetes diseñados para principiantes o educación de la primera infancia, como BASIC, LOGO y algunos códigos HTML simples, hacen que el proceso sea lo más accesible y visual posible. LOGO, por ejemplo, permite a los estudiantes manipular una forma simple con comandos que también les enseñan algo de geometría básica.
Educación para necesidades especiales
La capacidad de pausar planes de lecciones, mostrar contenido en diversos formatos multimedia y actualizar información Es especialmente importante en las escuelas primarias que enseñan educación para necesidades especiales, donde los estudiantes tienen una amplia gama de competencias físicas, mentales y de comportamiento. La interacción con las computadoras les brinda a estos estudiantes un plan de lección personalizado y atención individual cuando un instructor no puede proporcionar el mismo nivel de interacción personal. En casos extremos de discapacidades físicas o mentales, los estudiantes pueden incluso usar computadoras para expresarse o ver información de una manera que sería imposible con los métodos de enseñanza tradicionales.
[Cómo se usan las computadoras en la educación para la escuela primaria] URL: http://www.ordenador.online/computadora/Internet/245558.html