procesamiento de textos programa
Printer
papel y un libro de texto
pluma
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decidir si desea dar un examen cada capítulo o cada unidad para que sepa cuánto material para cubrir en el concurso. Si su niño aprende rápidamente, usted puede ser capaz de salirse con la suya una prueba después de cada unidad. Si su niño es un aprendiz lento , lo mejor es administrar un cuestionario después de cada capítulo para asegurarse de que ella entendía. Si ella no entendía el capítulo anterior , no va a entender la siguiente.
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Abra su programa de procesamiento de textos. Escriba "Nombre" en la parte superior , seguido por un grupo de "_ " señales para crear una línea para su hijo a escribir su nombre. Deje espacio para la fecha , y escriba " Fecha ", seguido por algunos " _" para crear una línea para que su hijo escriba la fecha .
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Crear el material cuestionario. Primero tendrá que recopilar esa información. Usar libros de texto de su hijo como un comienzo . Pregúntese: " ¿Cuáles son los puntos importantes en este capítulo que mi hijo debe aprender a seguir adelante? " Apuntar hacia abajo en un pedazo de papel.
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Ríase cuestionario. No se limite a hacer todas las respuestas de relleno en el blanco . Eso es aburrido para los niños y va a terminar en ellos quejándose de que tienen que tomar un examen . Recuerde, lo importante es saber la cantidad de información que su hijo ha comprendido . Usted puede lograr esto con preguntas de opción múltiple y verdadero - y -falso también. Incluso matemáticas puede hacerse en estos formatos . Por ejemplo : 5 x 12 = a. 50 b . 60 c . 70True o Falso : 5 x 12 = Formatos 72These suelen ser más atractivos para los niños, pero los niños todavía tienen que saber la respuesta para obtener una buena calificación. Para obtener los mejores resultados, agregue una sección de la verdadera y falsa - , una sección de relleno en el espacio en blanco y una sección de opción múltiple .
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Guardar su concurso en su procesador de textos programa y, a continuación, imprimirlo en su computadora . Déle a su hijo , lo suficiente para completarlo y entregarlo de nuevo in
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grado la prueba y repasar los problemas que su hijo pudo haber obtenido mal. Luego regresa al libro de texto donde el niño estaba teniendo el problema y tratar de enseñar de una manera nueva .