* Valor educativo: Las computadoras se pueden utilizar para diversos fines educativos, como investigación, redacción y presentaciones. También se pueden utilizar para acceder a recursos en línea y juegos educativos.
* Compromiso: Las computadoras pueden ayudar a involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje haciéndolo más interactivo y visualmente atractivo.
* Colaboración: Las computadoras se pueden utilizar para facilitar la colaboración entre los estudiantes, tanto dentro como fuera del aula.
* Preparación para el mundo laboral: Las computadoras son herramientas esenciales en el lugar de trabajo, por lo que es importante que los estudiantes aprendan a usarlas desde el principio.
En contra:
* Distracción: Las computadoras pueden ser una distracción si no se usan adecuadamente. Los estudiantes pueden verse tentados a utilizarlos con fines no educativos, como redes sociales o juegos.
* Patrimonio: No todos los estudiantes tienen acceso a computadoras en casa, por lo que puede resultar difícil garantizar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades para usarlas en el aula.
* Costo: Las computadoras pueden ser costosas y es posible que las escuelas no tengan los recursos para comprar suficientes computadoras para todos los estudiantes.
* Preocupaciones de salud: Pasar demasiado tiempo frente a la computadora puede provocar problemas de salud, como fatiga visual, dolores de cabeza y lesiones por estrés repetitivo.
En última instancia, la decisión de permitir o no computadoras en las escuelas es compleja. Hay que considerar tanto los beneficios como los riesgos, y cada escuela debe decidir qué es lo mejor para sus estudiantes.
En mi opinión, los beneficios de usar computadoras en las escuelas superan los riesgos. Las computadoras pueden ser una herramienta valiosa para la educación y pueden ayudar a preparar a los estudiantes para el futuro. Sin embargo, es importante utilizar las computadoras con prudencia y establecer reglas y expectativas claras para su uso.